Опубликовано: 26 марта 2019

Вылічальны цэнтр створаны ў студзені 1984 года на базе лабараторыі "Вылічальная тэхніка". Першым начальнікам вылічальнага цэнтра (ВЦ) быў Дабрасельскі В. Б. (студзень 1984-Люты 1988 гг.). У далейшым начальнікамі былі Нафтольскі М. В. (люты 1988-ліпень 1994 гг.), Еўтухоў В. С. (ліпень 1994-люты 1998 гг.). З лютага 1998 года з'яўляецца начальнікам
Рычкоў А. В.

Асноўная задача ВЦ складалася ў тым, каб забяспечыць абслугоўванне вылічальнай тэхнікі, што задзейнічана ў навучальным працэсе і навукова-даследчай працы.

Першапачаткова ВЦ меў адну ЭВМ «ЕС-1022», пяць «Наіры-К» і адну «Наіры-АСК». Дзякуючы сталаму клопату рэктарата аб аўтаматызацыі вучэбнай і навуковай працы і дапамозе з боку міністра шляхоў зносін СССР і Беларускай чыгункі ад году ў год цэнтр абсталёўваўся новымі ЭВМ.

З 1988 года пачынаецца працэс пераабсталявання ВЦ сучаснымі на той момант сродкамі вылічальнай тэхнікі.

У перыяд з 1988 па 1994 гг. у ВЦ паступіла дзве ЭВМ "ЕС-1036" і адна "СМ-1420". Працягнуліся таксама работы і па ўкараненні ў навучальны працэс дысплейных класаў на базе персанальных ЭВМ. Увосень 1994 года Беларуская чыгунка набыла для ўніверсітэта 40 персанальных камп’ютараў. Да пачатку 1998 года на ВЦ выкарыстоўваліся толькі персанальныя камп’ютары.

З лістапада 1994 года Інстытут павышэння кваліфікацыі пры БелДУТ на базе ВЦ адкрыў курсы па вывучэнні і прымяненні персанальных камп’ютараў. На працягу 5 гадоў было падрыхтавана больш за 600 чалавек па праграме «Персанальныя ЭВМ».

У 1997 годзе рэктаратам была пастаўлена задача стварыць лакальную вылічальную сетку ўніверсітэта. Супрацоўнікі ВЦ на працягу трох месяцаў правялі работы па праектаванні і мантажы сеткі. Асноўная мэта – забеспячэнне навучальнага працэсу сучаснымі праграмнымі прадуктамі і тэхнічнымі сродкамі.

Толькі за 2001-2002 гады ва ўніверсітэце было набыта 160 персанальных камп’ютараў, 61 прынтар, 6 ксераксаў.

У 2003 годзе ў навуковым, навучальным і кіраўнічым працэсах было задзейнічана больш за 427 камп’ютараў, 275 з іх былі аб'яднаны ў лакальную сетку. У навучальным працэсе выкарыстоўвалася 20 сеткавых камп'ютарных класаў, дзе праводзіліся заняткі са студэнтамі.

З 2010 па 2011 гг. праходзіў працэс мантажу валаконна-аптычных ліній сувязі (ВАЛС). Было пракладзена парадку 8000 м кабелю з аптычным валакном. Падключана неабходнае актыўнае сеткавае абсталяванне. Гэта дазволіла аб'яднаць навучальныя карпусы ўніверсітэта ў адзіную Лакальна-вылічальную сетку з хуткасцю перадачы дадзеных 1 Гб/с. У выпадку ўзнікнення неабходнасці хуткасць перадачы дадзеных па ВАЛС можа быць павялічана шляхам замены актыўнага абсталявання.

Да 2018 годзе ў навуковым, навучальным і кіраўнічым працэсах задзейнічана больш за 1000 камп’ютараў, большасць з якіх аб'яднаны ў лакальную сетку. Хуткасць абмену дадзенымі ва ўнутранай сетцы – 1Гб/с. У навучальным працэсе выкарыстоўваецца 30 сеткавых камп'ютарных класаў, аснашчаных сучасным абсталяваннем, у якіх праводзяцца заняткі са студэнтамі і слухачамі ІПК. Універсітэт мае доступ да сеткі Інтэрнэт. (2 канала: 60 Мб і 80 Мб).

Сучаснае сеткавае абсталяванне

Сучаснае сервернае абсталяванне

Ва ўніверсітэце маюцца 8 Wi-Fi кропак доступу:

1. Вестыбюль корпуса № 1;
2. Вестыбюль корпуса № 4;
3. Кавярня "Вялікая перамена";
4. Чытальная зала тэхнічнай літаратуры (аўд. 1504);
5. Чытальная зала гуманітарнай літаратуры (аўд. 244);
6. ІПК (аўд. 293);
7. Студэнцкая сталоўка;
8. Інтэрнат № 4. 2-й паверх (слухачы ІПК).

У цяперашні час ВЦ ажыццяўляе інфармацыйна-тэхнічную падтрымку адукацыйнага працэсу, навукова-даследчай, адміністрацыйна-кіраўніцкай дзейнасці ўніверсітэта на базе сучасных інфармацыйных тэхналогій.

Опубликовано: 26 марта 2019

Цэнтр інфармацыйных сістэм і тэхнічнага забеспячэння (ЦІСіТЗ) з'яўляецца структурным падраздзяленнем установы адукацыі «Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт транспарту» (далей – універсітэт) і ажыццяўляе інфармацыйна-тэхнічную падтрымку адукацыйнага працэсу, навукова-даследчай, адміністрацыйна-кіраўніцкай дзейнасці ўніверсітэта на базе сучасных інфармацыйных тэхналогій.

Асноўнай задачай ЦІСіТЗ з'яўляецца ўкараненне і суправаджэнне сучасных інфармацыйных тэхналогій для забеспячэння эфектыўнай работы па асноўных напрамках дзейнасці ўніверсітэта.

Задачы ЦІСіТЗ:

• забеспячэнне машынным часам адукацыйнага працэсу;
• праектаванне, укараненне сеткавых тэхналогій у адукацыйны працэс і кіраванне ўніверсітэтам;
• адміністраванне вучэбнай, навуковай і кіраўніцкай сеткі ўніверсітэта;
• сэрвіснае абслугоўванне камп'ютарных класаў ЦІСіТЗ;
• правядзенне прафілактычных работ на ЦІСіТЗ;
• рамонт камп'ютэрнай тэхнікі ЦІСіТЗ;
• кантроль над выкарыстаннем камп'ютарных класаў ЦІСіТЗ падчас правядзення заняткаў і падчас вольнага доступу студэнтаў;
• інсталяцыя сістэмнага праграмнага забеспячэння;
• інсталяцыя прыкладнога праграмнага забеспячэння (па заяўках выкладчыкаў з прадастаўленнем праграмнага забеспячэння);
• эксплуатацыя і абслугоўванне тэхнічных сродкаў навучання (ТСН);
• дзяжурства пры паточных лекцыйных аўдыторыях, з мэтай падрыхтоўкі аўдыторый і апаратуры ТСН, замацаванай за групай, да працы на навучальных занятках;
• правядзенне прафілактычных работ і рамонту ТСН ў замацаваных за ГТСН аўдыторыях;
• абсталяванне па заяўках выкладчыкаў аўдыторый і кабінетаў універсітэта ТСН;
• выраб фатаграфій для выкарыстання на вучэбных занятках;
• правядзенне фотасесій па заяўках універсітэта;
• эксплуатацыя, распрацоўка і ўкараненне праграм АСК ВНУ.

Функцыі ВЦ:

• доступ у Інтэрнэт;
• абслугоўванне паштовага сервера;
• абслугоўванне камп'ютэрных класаў ЦІСіТЗ;
• абслугоўванне лакальнай вылічальнай сеткі;
• тэхнічнае абслугоўванне вылічальнай тэхнікі і праграмнага забеспячэння;
• інфармацыйнае абслугоўванне карыстальнікаў;
• кансультатыўная дапамога ПВС ў выкарыстанні ТСН ў аўдыторыях ГТСН;
• выраб фатаграфій для выкарыстання на вучэбных занятках;
• выраб ілюстрацыйнага матэрыялу для адукацыйнага працэсу;
• распрацоўка алгарытмаў і праграмнага забеспячэння для АСК ВНУ;
• напаўненне, актуалізацыя і адміністраванне базы дадзеных АСК ВНУ;
• забеспячэнне атрымання інфармацыі з базы дадзеных АСК ВНУ кіраўніцтвам і ўсімі падраздзяленнямі універсітэта;
• падрыхтоўка інструкцый па працы з падсістэмамі АСК ВНУ і кансультаванне карыстальнікаў;
• укараненне, суправаджэнне і ўдасканаленне падсістэм АСК ВНУ.

Опубликовано: 22 марта 2019

Профилизация
«Информационные системы и технологии (в проектировании и производстве)»

 ДНЕВНАЯ ФОРМА

Специальность, которая готовит специалистов, связывающих мир IT-технологий с реальным производством. Выпускник – это не просто инженер-программист, а специалист в сфере цифровых процессов, который использует информационные системы для оптимизации всего жизненного цикла производимой продукции и оказываемых услуг.

Приоритетом в подготовке специалистов являются автоматизация, цифровизация и повышение эффективности процессов в производстве за счет внедрения современных информационных технологий и программирования. Обучение строится на основных блоках: инженерно-техническая подготовка и информационно-технологическая подготовка. Инженерно-техническая включает 3D-моделирование и технологии проектирования и производства. Информационно-технологическая подготовка заключается в программировании (Python, C++, C#, Java, веб-технологии). Базы данных и СУБД (проектирование, администрирование), компьютерные сети и кибербезопасность, алгоритмы и структуры данных, системное и прикладное программное обеспечение – подготовку по этим направлениям проходит обучающийся по данной специальности.

Абитуриент, поступающий на данную специальность, должен обладать: аналитическим складом ума и системным мышлением, внимательностью к деталям, гибкостью, готовностью учиться на стыке дисциплин, технической грамотностью и интересом к составу программных комплексов. Коммуникативные навыки – неотъемлемая составляющая специалиста данного профиля, так как необходимо уметь защищать свои разработанные проекты и представлять их.

Знания, умения, навыки и компетенции:

• Умение применять методы, средства и инструменты программирования для разработки проектных и программных решений задач;
• Умение проектировать, создавать и администрировать информационные базы данных для информационного обеспечения программных комплексов и систем;
• Навыки разработки модели компьютерных сетей;
• Навыки создания web приложений;
• Навыки в проведении расчетов и анализе проектных решений, интеграции информационных технологий в рабочие процессы;
• Практические навыки работы с программным обеспечением САПР (Autodesk, AutoCAD, Inventor);
• Навыки автоматизации отраслевых инженерных задач;
• Умение создавать и редактировать 3D-модели в Blender и Inventor, включая анимацию и визуализацию.

Учебные дисциплины:

• Основы алгоритмизации и программирования
• Введение в разработку программного обеспечения
• Объектно-ориентированное проектирование и программирование
• Базы данных
• Компьютерные сети
• Скриптовые языки программирования
• Параметрическое моделирование транспортных объектов
• Высокоуровневые языки программирования
• Учебные проекты с использованием офисных программ
• Веб-технологии
• Разработка мобильных приложений в транспортной сфере
• Защита информации в компьютерных системах и сетях
• Технологии 3D-моделирования транспортных объектов

Сфера профессиональной деятельности выпускников:

Выпускники востребованы на любых современных промышленных предприятиях, в IT-компаниях, разрабатывающих продукты для промышленности и консалтинговых фирмах. Должности, которые сможет занимать выпускник:

1. Инженер-программист
2. Инженер-программист CAD/CAM/CAE систем — адаптация, настройка, написание скриптов и модулей для систем проектирования.
3. Специалист по ERP/MES-систем.
4. Специалист по цифровому производству / инженер-технолог в IT-секторе.
5. Руководитель IT-проектов в промышленной сфере

Организации-заказчики кадров:

Белорусская железная дорога – лидер национальной системы перевозок. Являясь одним из важнейших транспортных комплексов страны, в настоящее время она успешно развивается и обеспечивает потребности экономики Беларуси в перевозках пассажиров и грузов.
Единая и слаженная система железнодорожного транспорта позволяет отрасли строить работу по-новому, разрабатывать и внедрять новейшие передовые технологии, обеспечивать безопасность, бесперебойность и надежность функционирования сложнейшего транспортного комплекса страны.

Основной сферой деятельности ОАО «МИНСКМЕТРОПРОЕКТ» является комплексное проектирование метрополитенов, тоннелей различного назначения и других подземных сооружений. Высокое качество работ ОАО МИНСКМЕТРОПРОЕКТ неоднократно отмечено руководством Республики Беларусь, наградами Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь, Минского городского исполнительного комитета и других ведомств.

Основное направление деятельности УП «МИНСКМЕТРОСТРОЙ» – строительство Минского метрополитена. УП «МИНСКМЕТРОСТРОЙ» – современное предприятие, создающее комфортное пространство для передвижения по городу: безопасное, быстрое и надежное.

КПРСУП «Гомельоблдорстрой» – крупнейшее дорожное предприятие Гомельщины и крупнейшее из подобных предприятий в республике, работающее на автомобильных дорогах, улицах городов и малых населенных пунктов.

ЗАО «Струнные технологии» – международная инжиниринговая компания, предлагающая решения в сфере пассажирских и грузовых перевозок, а также логистической инфраструктуры «второго уровня» на основе технологии uST - струнного транспорта.

Минский метрополитен – надежный и экологически чистый вид городского пассажирского транспорта с высокой скоростью перевозки пассажиров. Сегодня метро играет ключевую роль в транспортной инфраструктуре белорусской столицы, без него уже невозможно представить повседневную жизнь мегаполиса. Ежегодный объем перевозки пассажиров минским метро составляет до 300 миллионов человек. Удельный вес метрополитена в городских перевозках коммунальным пассажирским транспортом приближается к 40 процентам, а среднесуточная перевозка – к 700 тысячам человек.

Первый выпуск по данной специальности состоится в 2026 г.

Выпускающая кафедра «Проектирование, строительство и эксплуатация транспортных объектов».

Производственная практика студентов специальности проходит на местах программистов. Студенты в рамках кружков разрабатывают реальные проекты (сайты, приложения), которые используются в учебном процессе. На конкурсной основе возможно обучение по программам подготовки офицеров запаса.

Отзывы студентов выпускного (4-го) курса

ПАРУКОВА ВАЛЕРИЯ ВИКТОРОВНА

Я выбрала специальность инженер-программист в БелГУТе, потому что меня всегда привлекали алгоритмы и создание рабочих программных решений.

Читать дальше

Читать дальше

Обучение здесь сочетает глубокую теорию с большим количеством лабораторных работ и проектных заданий. На практике мы разрабатываем реальные приложения и участвуем в командных проектах под руководством преподавателей. Особо ценю возможность прохождения практики на предприятиях и стажировок, которые дают представление о профессиональной среде. Надеюсь на распределение в компанию, где смогу применять полученные в университете навыки.

ШУРЕНКОВ НИКИТА АЛЕКСЕЕВИЧ

Моя производственная практика осуществлялась на базе ОАО «Конструкторское бюро системного программирования».

Читать дальше

Читать дальше

Программирую контроллеры ПЛК (программируемые логические контроллеры), ознакомился с основами работы с ними, в своей деятельности использовал протокол Modbus, широко применяемый для организации связи между электронными устройствами. Думал, что никогда не свяжу свою жизнь с программированием ПЛК, однако отдел программирования ПО для ПЛК очень впечатлил меня. Код я писал на языке ST в среде CoDeSys (Controller Development System) – инструментальный программный комплекс промышленной автоматизации, которые используются для программирования промышленных контроллеров и операторских станций. Язык ST, хоть и является низкоуровневым, однако так можно глубже погрузиться в процесс и можно обеспечить больше контроля над процедурами хранения и обработки данных.

Опубликовано: 22 марта 2019

Профилизация
«Информационные системы и технологии (в бизнес-менеджменте)»

ОЧНАЯ (ДНЕВНАЯ) ФОРМА

Эта специальность готовит «гибридных» специалистов, которые соединяют бизнес-задачи и информационные технологии. Студенты получают глубокие знания в области менеджмента, экономики и бизнес-процессов предприятий, параллельно осваивая современные информационные технологии, языки программирования и платформы для разработки.

Ключевая компетенция – умение анализировать, моделировать и оптимизировать бизнес-процессы с помощью IT-решений. Выпускники умеют формулировать технические задания для разработчиков, выступая посредниками между заказчиком и IT-отделом, специализируются на внедрении и сопровождении корпоративных информационных систем (например, ERP, CRM). Важной частью обучения является работа с базами данных, бизнес-аналитика и системный анализ. Специалисты управляют IT-проектами: от планирования и бюджетирования до реализации и контроля, обеспечивают информационную безопасность бизнес-данных и оценивают риски цифровизации.

Выпускник способен выбрать и обосновать IT-решение, которое повысит эффективность и конкурентоспособность компании. Эта специальность развивает стратегическое мышление для цифровой трансформации традиционного бизнеса.

Специальность является междисциплинарной, что делает выпускников востребованными на стыке двух быстро развивающихся сфер. В итоге, это образование создает универсальных специалистов, которые говорят на языках как бизнеса, так и технологий

Знания, умения, навыки и компетенции:

• создание компьютерных программ с помощью специальных языков программирования
• цифровизация бизнеса;
• разработка программного обеспечения;
• моделирование и реинжиниринг бизнес-процессов;
• бизнес-аналитика;
• ІТ-аудит; консалтинг; банковские и финансовые технологии;
• навыки backend u frontend-разработки;
• навыки в разработке архитектурных решений для программно-аппаратных комплексов.

Учебные дисциплины:

• Объектно-ориентированное проектирование и программирование
• Моделирование и реинжиниринг бизнес-процессов
• Скриптовые языки программирования
• Базы данных
• Учетно-информационные системы бизнеса
• Средства технологии и анализа разработки информационных систем
• Бизнес-анализ
• Программирование мобильных приложений
• Менеджмент и др.

Сфера профессиональной деятельности выпускников

Это одна из главных сильных сторон специальности. Выпускники востребованы во всех секторах экономики, где есть ИТ-отдел и бизнес-процессы:

• Финансы и банки: банки, страховые, инвестиционные компании.
• Ритейл и логистика: сети магазинов, маркетплейсы, транспортные компании.
• Производство и промышленность: автомобилестроение, энергетика и др.
• Государственный сектор: «Цифровое правительство», государственные корпорации.
• Телекоммуникации и IT-компании: как поставщики и как внутренние специалисты.
• Консалтинг и аудит: консалтинговые фирмы

Организации заказчики кадров:

ГО «Белорусская железная дорога» (организация перевозок грузов и пассажиров, логистические услуги)

ООО «Фабрика инноваций и решений» (компаний в области полного цикла разработки, внедрения и поддержки программного обеспечения, бизнес-анализа, дизайна, тестирования и управления проектами)

1-C ЭЛИТСОФТ (внедрение и обслуживание программ 1С)

Первые занимаемые должности выпускников:

Инженер-программист, бизнес-аналитик, менеджер проектов, системный аналитик, разработчик ПО и мобильных приложений, QA-инженер.

Отзывы выпускников:

Астрякова Евгения (2024 г.в.), ведущий инженер-технолог, ГЦ АСУ КТЦ Конструкторско-технический центр Белорусской железной дороги)

Знания, полученные в процессе обучения в университете, дали мне не только прочную базу в программировании, но и возможность раскрыть управленческие качества, необходимые для лидерства в команде.

Читать дальше

Читать дальше

Благодаря полученным знаниям я смогла быстро вырасти профессионально и уже через год занять позицию ведущего инженера технолога, совмещая роль программиста и бизнес-аналитика с обязанностями team lead.

Михалёв Денис (2025 г.в.), бизнес-аналитик, Фабрика инноваций и решений

Обучение в университете предоставило мне глубокие знания в области анализа, моделирования бизнес-процессов и стратегического мышления.

Читать дальше

Читать дальше

Программа позволила мне не только развить необходимые аналитические и коммуникативные навыки, но и успешно найти первое место работы в этой востребованной сфере.

Выпускающая кафедра «Учетные системы и технологии бизнес-менеджмента».

Это специальность для «стратегов цифровой эпохи». Если Вы видите себя не просто исполнителем, а человеком, который с помощью технологий меняет подходы к ведению бизнеса, делает компании эффективнее и удобнее для клиентов – это Ваш выбор. Она требует постоянного развития, но открывает блестящие перспективы в мире, где бизнес без IT уже не существует.

Опубликовано: 14 марта 2019

Перечень учебно-методических комплексов дисциплин

специальности 1-44 01 01 «Организация перевозок и управление на автомобильном и городском транспорте», дневной формы обучения (4 года)

Опубликовано: 12 марта 2019

Перечень учебно-методических комплексов дисциплин

специальности 1-44 01 03 «Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте»,
очной (дневной) формы получения образования (4 года)

Опубликовано: 12 марта 2019

Перечень учебно-методических комплексов дисциплин

специальности 1-44 01 02 «Организация дорожного движения»,
дневной формы обучения (4 года)

Опубликовано: 12 марта 2019

Перечень учебно-методических комплексов дисциплин

специальности 1-27 02 01 «Транспортная логистика (по направлениям)»

направление специальности 1-27 02 01-02 «Транспортная логистика (железнодорожный транспорт)» дневной формы обучения (4 года)»,

Опубликовано: 11 марта 2019

Интеллектуально-экономический клуб «BASЕ» (Believe, Achieve, Succeedin Economy – Верь, Достигай, Преуспевай в экономике). Клуб предоставляет участникам возможность самостоятельно реализовать творческие и инновационные проекты в сфере бизнеса, самообразования, экономического образования, частного предпринимательства и интеллектуальной деятельности.

Доцент кафедры «Таможенное дело» Шестак Ольга Николаевна является руководителем интеллектуально-экономического клуба BASE.

Цель клуба – развитие инициативы и сотрудничества, выявление и формирование творческих и лидерских способностей студенческой молодежи, совершенствование уровня подготовки будущих руководителей и специалистов, создание условий для всестороннего развития социально активного, уверенного в своих силах молодого поколения, развитие навыков предпринимательства.

Задачи клуба:

• поддержка и развитие молодежной инициативы, навыков предприимчивости  и стимулирование к занятию предпринимательской деятельностью и сотрудничества в студенческой среде;
• выявление и реализация творческих и лидерских способностей студенческой молодежи;
• создание и реализация инновационных студенческих проектов и стартапов;
• пропаганда идей непрерывного самообразования молодежи, изучение вопросов осуществления предпринимательства и основ, необходимых для достижения успеха в будущей профессиональной деятельности.

Команда BASE достойно представляет университет на различных городских, областных и республиканских конкурсах и мероприятиях.

Команды клуба, состоящие из студентов университета, добились высоких результатов:

«Предприниматели – это самая талантливая часть общества!» Если мы решим сформировать собирательный образ успешного предпринимателя, то с уверенностью сможем сказать, что это человек, который обладает активной жизненной позицией, ему свойственны инициативность, стремление к постоянному росту и развитию, обучаемость, гибкость ума, трудолюбие, готовность идти на риск, ответственность, уверенность в себе, коммуникабельность, умение презентовать себя. Значит, по сути, мы все предприниматели или стремимся ими быть, независимо от занимаемой должности или статуса. И самые перспективные среди нас – это наши талантливые студенты!

Развитие малого и среднего бизнеса в нашей стране является одним из национальных приоритетов экономики. Установлено, что чем выше доля малого и среднего бизнеса в формировании ВВП государства, тем выше уровень экономического развития и, как следствие, уровень жизни населения. В экономически развитых странах доля малого и среднего бизнеса в ВВП достигает 60%. В нашей стране доля этого сектора в ВВП за 2025 год составила 27,4%.  А значит, нам есть к чему стремиться!

Содействовать развитию предпринимательских навыков у наших студентов призван интеллектуально-экономический клуб BASE.

Мы приглашаем всех целеустремленных, амбициозных, инициативных, креативных, энергичных студентов нашего университета всех специальностей, желающих раскрыть свой потенциал в сфере предпринимательской деятельности и не только!

По вопросам участия обращаться к доценту кафедры «Таможенное дело» Шестак Ольге Николаевне (ауд. 365).

Ждем Вас в BASE!

Опубликовано: 11 марта 2019

Адукацыйны працэс на кафедры арыентаваны на ўдасканаленне фундаментальнай падрыхтоўкі будучых кваліфікаваных спецыялістаў, узмацненне яе практычнай значнасці і накіраванасці:

• шэраг дысцыплін спецыялізацыі выкладаюць службовыя асобы Гомельскай мытні і супрацоўнікі Гомельскага філіяла РУП «Белмытсэрвіс»;
• вучэбная дакументацыя (навучальныя праграмы, тэматыка дыпломных работ і інш.) ўзгадняецца з мытнымі органамі;
• вучэбная і вытворчая практыкі студэнтаў праходзяць у сістэме мытных органаў, практыка на замежнай мове – у арганізацыях, якія ажыццяўляюць знешнеэканамічную дзейнасць;
• ажыццяўляецца мэтавая падрыхтоўка спецыялістаў (размеркаванне выпускнікоў у мытныя органы);
• стажыроўка і павышэнне кваліфікацыі штатных выкладчыкаў ажыццяўляецца ў падраздзяленнях мытных органаў і арганізацыях па профілю спецыяльнасці.

Ажыццяўленне працэдуры дзяржаўнага экзамена і абароны дыпломных работ адбываецца з удзелам службовых асобаў Гомельскай мытні. У дзяржаўнай экзаменацыйнай камісіі старшынствуе начальнік Гомельскай мытні, дзяржаўны саветнік мытнай службы ІІІ рангу, Член Савета Рэспублікі Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь сёмага склікання Яшкоў Фелікс Валянцінавіч

Для замацавання атрыманых ведаў па спецыяльных дысцыплінах і ўдасканалення прафесійных кампетэнцый:

• сфармаваны комплекс навучальных відэафільмаў па арганізацыі мытнай справы: функцыянаванню складоў часовага захоўвання і мытных складоў, здзяйснення мытных аперацый у рамках працэдуры МДП, карнетаў для часовага ўвозу і г.д.;
• выкарыстоўваецца праграмнае забеспячэнне  «e-Дэкларант» для правядзення практычных заняткаў, арганізаваны доступ да працы з электроннай прававой сістэмай «Кансультант +» і электроннымі вучэбна-метадычнымі выданнямі;
• праводзяцца выяздныя практычныя заняткі на выпрабавальным цэнтры чыгуначнага транспарту БелДУТ, на базе Гомельскай мытні,  Мытнай лабараторыі пры УА «Дзяржаўны інстытут павышэння кваліфікацыі і перападрыхтоўкі кадраў мытных органаў Рэспублікі Беларусь», у арганізацыях, якія ажыццяўляюць знешнеэканамічную дзейнасць;
• арганізуецца ўдзел студэнтаў у мерапрыемствах, якія садзейнічаюць выпрацоўцы аналітычных навыкаў і спецыяльных кампетэнцый.

На базе Інстытута павышэння кваліфікацыі і перападрыхтоўкі кіраўнікоў і спецыялістаў транспартнага комплексу Рэспублікі Беларусь рэалізуецца праграма па павышэнні кваліфікацыі «Мытнае забеспячэнне транспартнай дзейнасці».