Компьютерная зависимость у студентов: её последствия
Компьютеры и другие электронные гаджеты заполонили всё пространство в последнее время.
Без них уже не обходится немалая часть населения. Для нас стало нормой использование компьютера и на работе, и дома. Бесспорно, электронные гаджеты приносят человеку ощутимую пользу: это и обучение, и общение на больших расстояниях, много полезной информации и так далее. Однако есть обратная сторона – это психологическая зависимость от компьютера, сети Интернет, сотового телефона, планшета и так далее.
Понятие «компьютерная зависимость» вошло в обиход ещё в 90-х годах прошлого века, и означает оно пагубное болезненное пристрастие к компьютеру, по большей части к компьютерным играм. Учёные никак не могут определиться, является ли компьютерная зависимость болезнью или же всё-таки социальной проблемой. Сначала компьютерная зависимость обнаруживалась исключительно у взрослых. Однако с учётом интенсивного развития информационных технологий стали наблюдаться факты компьютерной зависимости и у молодого поколения.
Последствия влияния компьютерной зависимости на человека весьма разнообразны и обширны: влияние на формирование характера; потеря чувства реальности, ощущение безнаказанности; изменение ценностных ориентаций; возникновение эмоциональной холодности, неспособности к сопереживанию, инфантильности; влияние на здоровье; недостаток общения; отсутствие любимых занятий, увлечений; неразвитые коммуникативные способности и т.д.
В целях предотвращения указанных последствий в группе УА-31 (куратор Ходоскин Д.П.) состоялся кураторский час (в рамках ЕДИ) на тему «Компьютерная зависимость у студентов: её последствия». Были рассмотрены стадии и виды компьютерной зависимости и просмотрен видеоматериал по теме.
